Wartość dofinansowania: € 43 649,00

Źródło finansowania: Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna. 

Partner i kraj: Platon School, Grecja

Termin mobilności uczniów: 17-28.10.2022

Termin wyjazdu: 16-29.10.2022

Liczba uczestników: 27 uczniów oraz 3 przedstawicieli kadry pełniących role opiekunów 

Mobilność:

Obszar merytoryczny mobilności uczniów obejmował zagadnienia marketingu i przedsiębiorczości – z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych i nowych mediów. Wśród efektów materialnych znalazły się: strony internetowe, profile na Facebooku oraz prezentacje multimedialne, spełniające, obok kryteriów poprawności merytorycznej, wymogi zgodności z profesjonalnymi, rynkowymi standardami. Efekty wypracowywane były w międzynarodowych grupach projektowych, złożonych z uczniów obu szkół, z językiem zajęć i wiodącym językiem rezultatów angielskim. Wypracowywane rezultaty dotyczyć będą produktów oraz usług z uwzględnieniem potencjału regionalnego państw europejskich. Taka tematyka podyktowana została celem osiągnięcia maksimum rezultatów, zweryfikowanymi potrzebami oraz oczekiwaniami uczniów a także kadry, oraz wnioskami płynącymi z dotychczas realizowanych projektów europejskich

Wpływ:

1. Program wzmocnił wiedzę, kompetencje i umiejętności uczestników w maksymalny sposób, przy włączaniu narzędzi cyfrowych (kadra i uczniowie). Ewaluacja i monitoring posłużyły ewentualnym modyfikacjom dla wzmacniania efektów.
2. Ważnym elementem było zwiększanie wiedzy o Erasmus+ (kampanie promocyjne, specjalne lekcje i spotkania).
3. Udział uczniów o zmniejszonych szansach został zagwarantowany, a dzięki projektowi zwiększyli oni wiedzę, kompetencje i umiejętności, pewność siebie i wiarę w swój potencjał – niwelowanie ryzyka zagrożenia wykluczeniem.
4. Kampania promocyjna w szkole pozwoliła na zwiększanie motywacji wszystkich uczniów przez perspektywę udziału w podobnych projektach.
5. Wypracowane metody będą włączane w proces edukacyjny w szkole, z uczestnikami projektu jako ambasadorami.
6. Współpraca międzynarodowa, budowanie relacji i upowszechnianie wpłynęły na potencjał międzynarodowy szkoły; upowszechnianie wśród kadry pozwoli na efektywne wdrażanie innowacji w szkole.
7. Maksymalizacja uczestnictwa grup (kadra, uczniowie) na wszystkich etapach – utrwalanie i zwiększanie skali efektów

Rezultaty:

1. strony internetowe nt. marketingu: http://zssochaczew.eu/marketing-project/
2. profile na Facebooku
3. anglojęzyczne prezentacje multimedialne dot. atrakcji turystycznych: http://zssochaczew.eu/edukacja-szkolna-prezentacje/

Partner i kraj: Georgikes Ekmetaleuseis & Training Services, Grecja

Termin mobilności nauczycieli:

1. 08-14.10.2022
2. 22-28.10.2022

Liczba uczestników: 3 (1+2) przedstawicieli kadry pedagogicznej

Kursy i szkolenia:

Nauczyciele uczestniczący w kursie “Learning IT! Internet platforms for quality and attractiveness improvement of teaching” zdobyli umiejętności wykorzystywania internetowych platform edukacyjnych do wzbogacenia i ulepszenia procesu nauczania. Nauczyli się, jak tworzyć interaktywne treści, zarządzać kursami online oraz angażować uczniów przy pomocy narzędzi takich jak fora dyskusyjne, quizy i aplikacje wspomagające naukę. Kurs pomógł im w doskonaleniu umiejętności korzystania z technologii, które zwiększają atrakcyjność lekcji i poprawiają efektywność nauczania. Dzięki temu nauczyciele mogą teraz skuteczniej wykorzystywać zasoby internetowe, by uczynić naukę bardziej interesującą, interaktywną i dostosowaną do potrzeb współczesnych uczniów.

Wpływ:

1. Wdrożenie innowacji w proces edukacyjny
2. Wykorzystanie pozyskanych wiedzy, kompetencji i umiejętności w zakresie narzędzi, dobrych praktyk i metod w szkole przez upowszechnianie i dzielenie się wiedzą przez uczestników oraz wdrożenia – wzrost jakości i efektywności działań edukacyjnych w szkole
3. Digitalizacja działań
4. Wdrożenie nowych narzędzi, co wpłynie dodatnio na efektywność zarządzania i atrakcyjność oferty edukacyjnej
5. Zwiększenie efektywności zarządzania. Przez kumulację i upowszechnianie dobrych praktyk.
6. Zwiększenie motywacji kadry przez zwiększenie świadomości dot. potencjału projektów UE, wiedzy, kompetencji i umiejętności dot. innowacyjnych narzędzi i zaangażowania w umiędzynaradawianie, stwarzające nowe możliwości rozwoju zawodowego kadry
7. Podniesie jakości upowszechniania. Wdrożenie rozwiązań i dobrych praktyk oraz usprawnienie istniejących, na bazie wzrostu wiedzy, kompetencji i umiejętności w tym obszarze
8. Rozwój umiędzynaradawiania. Dzięki profesjonalizacji działań, zdobywaniu doświadczenia, budowaniu prestiżu placówki i pozyskiwaniu trwałych relacji międzynarodowych