Nazwa projektu

Mobilności edukacyjne ZS im. Iwaszkiewicza – Edycja I  

Numer projektu:

2022-1-PL01-KA121-SCH-000055892

Wartość dofinansowania:

€ 61 853,00

Źródło finansowania:

Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna. 

Partner i kraj:

Šalčininkų “Santarves” gimnazija, Litwa

Termin wizyty przygotowawczej:

15-17.04.2023

Liczba uczestników wizyty przygotowawczej:

2

Termin mobilności uczniów:

10-19.05.2023

Termin wyjazdu:

09-20.05.2023

Liczba uczestników:

14 uczniów oraz 2 przedstawicieli kadry pełniących role opiekunów

Mobilność:

Uczniowie realizujący projekt na Litwie odkryli potencjał turystyczny regionów, co pozwoliło im na podniesienie swoich kompetencji kluczowych oraz wzbogacenie wiedzy. Podczas projektu udoskonalili swoje kompetencje cyfrowe, językowe oraz wielojęzyczności, co przyczyniło się do ich rozwoju osobistego i społecznego. Rozwinęli umiejętności w zakresie uczenia się, a także pogłębili swoje kompetencje kulturowe, co pozwoliło im lepiej zrozumieć różnorodność europejską. Uczestnicy projektu poszerzyli swoją wiedzę z zakresu geografii, historii, literatury, kultury, WOS-u, historii sztuki oraz biologii, co miało wpływ na ich ogólną edukację. Wykorzystali także zdobytą wiedzę oraz umiejętności do dalszego rozwoju na kolejnych etapach kształcenia. Dzięki realizacji projektu uczniowie nie tylko poszerzyli swoje horyzonty, ale także zwiększyli swoje szanse na przyszłość, a efekty ich udziału miały pozytywny wpływ na resztę szkoły i jej otoczenie.

Partner i kraj:

1st General Lyceum of Katerini, Grecja

Termin mobilności uczniów:

\02-13.10.2023

Termin wyjazdu:

01-14.10.2023

Liczba uczestników:

22 uczniów oraz 3 przedstawicieli kadry pełniących role opiekunów 

Mobilność:

Grecka szkoła przyjmująca zapewniła uczniom wyjątkową okazję do indywidualnego rozwoju, oferując spersonalizowane programy kształcenia, które zostały dostosowane do kompetencji oraz preferencji młodzieży z Polski. W trakcie mobilności uczniom towarzyszyło trzech opiekunów. Uczniowie, którzy zostali wybrani do udziału w programie, zostali przypisani do różnych klas tematycznych, takich jak gospodarcza, kulturowa, historyczna czy przyrodnicza. Każdy z nich realizował własny, indywidualny program kształcenia, osiągając osobiste rezultaty, których praca oraz efekty były oceniane zarówno przez polską, jak i grecką kadrę nauczycielską.

Przed wyjazdem uczniowie zostali dokładnie zapoznani z programem oraz oczekiwaniami dotyczącymi ich udziału, po czym podpisali Porozumienia o Programach Zajęć, a potwierdzeniem realizacji tych działań były Suplementy zatwierdzone przez szkoły partnerskie oraz uczniów. Indywidualne mobilności trwały 12 dni, w trakcie których polska i grecka młodzież uczestniczyły w zajęciach formalnych, warsztatach, wykładach i grach terenowych.

Ewaluacja działań wykazała, że każdy z uczniów poszerzył swoją wiedzę oraz umiejętności, co potwierdza trafność formuły realizacji działań i efektywność kształcenia w ramach programu Erasmus+. Uczniowie znacząco zwiększyli swoje kompetencje kluczowe oraz wzbogacili wiedzę z przedmiotów ogólnokształcących.

Partner i kraj:

Olympus Education Services, Grecja

Termin mobilności nauczycieli:

05-10.06.2023, 23-29.10.2023

Liczba uczestników:

5 (2+3) przedstawicieli kadry pedagogicznej

Kursy i szkolenia:

Nauczyciele, którzy uczestniczyli w kursie „New technology in increasing efficiency for general education”, zapoznali się z nowoczesnymi technologiami, które mogą wspierać efektywność nauczania w edukacji ogólnej. Podczas kursu nauczyciele nauczyli się wykorzystywać narzędzia cyfrowe do tworzenia angażujących materiałów edukacyjnych, takich jak interaktywne prezentacje, quizy i aplikacje do nauki online. Zajęcia skupiały się na integracji technologii w codziennym procesie nauczania, co pozwoliło nauczycielom lepiej dostosować metody pracy do potrzeb współczesnych uczniów. Nauczyciele doskonalili także umiejętności związane z zarządzaniem platformami edukacyjnymi, co umożliwiło im efektywne monitorowanie postępów uczniów i organizowanie zdalnych lekcji.