Wartość dofinansowania:

€ 69 318,00

Źródło finansowania:

Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+, sektor Kształcenia i szkolenia zawodowe. 

Partner i kraj:

Olympus Education Services, Grecja

Termin wizyty przygotowawczej:

08-11.04.2022

Liczba uczestników wizyty przygotowawczej:

2

Termin mobilności uczniów:

16-27.05.2022

Termin wyjazdu:

15-28.05.2022

Liczba uczestników:

31 uczniów oraz 3 przedstawicieli kadry pełniących role opiekunów 

Z kierunków kształcenia:

• technik ekonomista
• technik rachunkowości
• technik reklamy i technik organizacji reklamy
• technik żywienia i usług gastronomicznych
• technik handlowiec
• technik hotelarstwa

Mobilność:

Praktyki zawodowe były realizowane w sposób ciągły przez dwa kolejne tygodnie. Odbywały się przez pięć dni w tygodniu, w dni robocze na terenie greckich przedsiębiorstw. Dobowy wymiar czasu pracy nie przekraczał sześciu godzin, a uczniowie nie świadczyli pracy w godzinach nadliczbowych. Czas trwania praktyk uwzględniał przerwy wynikające z przepisów obowiązujących w danym zakładzie pracy.

W ramach mobilności dwa dni (weekend) zostały przeznaczone na realizację programu kulturalnego.

Podczas zajęć praktycznych uczniowie realizowali założony program merytoryczny, rozwijając swoje praktyczne umiejętności zawodowe.

Uczestnikom został wyznaczony opiekun merytoryczny praktyk ze strony Instytucji Partnerskiej, który czuwał nad prawidłową realizacją zajęć wspólnie z opiekunami delegowanymi przez Szkołę, zgodnie z wcześniej opracowanym programem.

Partner i kraj:

Olympus Education Services, Grecja

Termin mobilności nauczycieli:

07-14.10.2022

Liczba uczestników:

4 przedstawicieli kadry pedagogicznej

Kursy i szkolenia:

Nauczyciele uczestniczący w kursie “New technology in increasing efficiency for vocational education” zapoznali się z nowoczesnymi narzędziami i metodami wykorzystywanymi w kształceniu zawodowym. Nauczyli się, jak efektywnie integrować technologie cyfrowe w procesie nauczania, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów i poprawić jakość edukacji. Kurs umożliwił im zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie tworzenia cyfrowych materiałów edukacyjnych, wykorzystania platform e-learningowych oraz aplikacji do zarządzania nauką. Dzięki temu nauczyciele rozwinęli swoje kompetencje w zakresie stosowania nowych technologii w nauczaniu, co pozwoli im lepiej wspierać rozwój zawodowy uczniów oraz efektywnie przygotowywać ich do rynku pracy.